• 关于教育系统会计集中核算管理的思考 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


    教诲系统推选司帐集中核算,执行黉舍财政局核算无利于增强教诲经费的治理和监视,无利于尺度财政治理和司帐行为,无利于进步教诲资金运用效益。然而在现实事情中也具有着局限性和不敷完满的处所,笔者联合事情现实按照现阶段各小学、初中及高中在推广司帐集中核算轨制中具有的问题提出几点想象,心愿能使司帐核算核心施展万博体育滚球登陆,万博体育水位高,万博软件怎么用更无利作用。

    要害词教诲系统财政治理集中核算问题办法

    司帐集中核算涵义

    集中核算又称之为一级核算。它是指将企业一切司帐事情都集中在司帐部门举行核算的一种司帐事情组织体式格局。在这一体式格局下,企业上司各职能部门,包孕生产部门及职能科室只对本部门成本科室发生的经济营业体例原始凭证或原始凭证汇总表,按期地递交司帐部门,并据以填制记账凭证挂号总分类账及所属的明细分类账,体例司帐报表。这一核算体式格局便于淘汰核算的两头环节,进步事情效率。但若是企业职能部门机关庞大,生产庞杂,则司帐部门事情量就会添加,反而会降低事情效率。

    二、现行教诲系统中司帐集中核算的具体运作体式格局

    (一)估算资金的治理

    财政估算内安排的各项经费及各种专款由财政局按照估算数分期拨入教诲司帐集中核算核心,而后由教诲司帐集中核算核心按照财政部门供应的各单元数额别离计入各单元账户。

    (二)第二估算资金的治理

    各单元收取的第二估算资金局部上缴财政专户,司帐集中核算核心每月按照各单元上缴情形和用款请求额度向县财政局请求拨回后别离计入各相关单元账户。

    (三)免费治理方法

    各黉舍(单元)免费前必需向司帐集中核算核心讲演,由司帐集中核算核心按照“一费制”的划定和票款离散的准绳,查核其免费依据、免费尺度、免费名目、免费规模、免费光阴后,由司帐集中核算核心供应财政划定运用的专用发票,并通知免费银行,除代收金钱外一切事业性免费必需实时上缴县估算外资金专户,严禁坐支坐收。代收金钱不得领取其余用度,拜托单元付款后不得结有余额。

    任何单元不得自主免费名目,扩展免费规模,进步免费尺度。要常年公示免费名目、尺度,依据,按期公布免费治理运用情形,按划定实时填写“免费卡”,接收先生、怙恃的监视。

    各单元收取的其余估算外资金(如捐钱等),必需实时存入财政专户,不得随便坐支,严禁私设小金库。

    三、现行教诲系统司帐集中核算治理具有的次要问题

    (一)缺少可行的、一致的经费开销尺度

    教诲系统执行司帐集中核算后,应该对各单元的资金收入举行全面的监视与治理,不然,司帐核算核心就得到具有的意思。而实事上教诲系统各单元的财政估算的开销尺度与现实发生的收入又有很大的进出,给财政职员的核算带来了必定的难题。这时候,教诲系统很难将一致的财政开销轨制做到齐全顺应现实的收入情形,相同,若是对各单元超支的局部不予报销则会影响到事业单元的各项发展;但若是核算核心将各单元超支的局部给以报销,就违犯了财政轨制,也得到了核算核心对各单元的资金收入举行司帐监视的作用,也进一步滋长了事业单元的这类歪风邪气和败北,招致的结果是影响各事业单元的发展。

    (二)银行结算体系与核算核心的模式还不齐全配套

    一些教诲系统在推广司帐集中核算后,触及的单元面比拟广,各单元离的也比拟远,也会形成必定的交通方便,各单元的报销基本上执行一周报销轨制,若是有单元急需用钱时,告贷虽然从能够到核算核心举行治理,但需求从银行划入到告贷单元,资金到账的光阴就会过长,影响到了单元运用资金的效益。

    (三)司帐核算与财富物质治理相政界

    教诲系统现实司帐集中核算后,虽然各单元的司帐一致由核算核心来治理,然而各单元的资产物质仍由各单元自行治理。历久的司帐核算与物质的离散治理招致各单元的财富物质治理柔弱虚弱问题不竭涌现,形成大批财富物质的账实不符,若是不克不及实时解决,将涌现更大的贪污败北现象。

    (四)各单元报销光阴等候过长,影响事情效率

    目前,教诲系统在推广司帐集中核算后,触及的单元面比拟广,有些单元离的也比拟远,也会形成必定的交通方便,各单元的报销基本上执行一周报销轨制,比及报销时单子增多,核算核心的事情量大,招致各单元报销光阴等候较长,这也是核算核心要需解决的问题。

    四、目前对教诲系统中执行司帐集中核算的几点改良办法

    (一)处置好现实开销与财政轨制划定之间的关连,以包管事情的正常发展

    现行财政轨制的开销尺度与具体的现实收入有较大差异,给“核心”司帐职员的具体驾御带来新问题。一致的财政开销轨制很难顺应变幻无穷的现实情形。若是对超越尺度的开销见单元查核后就一概报销,则违犯了财政轨制,放弃了司帐监视,而日还也许滋长歪风邪气和败北现象的产生。对此,“核心”除踊跃向教诲局、财政局提出改良提议外,按照现实情形,因地制宜地制订了一系列可行的“单元收入定额”和“外部

    暮气查核尺度”,从而便于“核心”司帐职员在驾御上区分情形,做到具体问题具体对待。比方差旅费报销,现行执行尺度是1996年制订的,其中的住宿费报销尺度与现实差异太大,出差职员报销差旅费时,住宿费遍及超标。若是死板地按划定尺度执行报销,必定影响核算单元发展营业的踊跃性。经“核心”向教诲局无关部门反应,在厉行节约的同时,制订出了照应的“核心”外部

    暮气查核报销方法。对超越财政轨制尺度但属合理规模内非开销不可的收入,在单元举行具体说明并经单元负责人审批后,也可给以报销。

    (二)一致单元辅导的意识是集中核算事情顺利发展的要害

    执行司帐集中核算后,经费报销的手续在“核心”治理,“核心”在查核中发现原始凭证或收入名目不真实、不合法、不合理或有违反估算运用资金等情形,即使单元负责人签了字也有权谢绝领取。这些单元的辅导历久习气“一支笔”,对“核心”的拒付易误认为这是在削弱他们的势力,是对他们的不信托,从而在事情中涌现抵触情感,给“核心”的事情添加了难度。解决此问题的要害是下级要与各核算单元辅导当令疏浚,使之在思想上正确意识司帐治理体制的改造;深造《司帐法》无关学问,明白本身应承当的责任,避免滥用势力;清楚明了“核心”有义务、有势力协助核算单元尺度财政治理,完满用度报销手续。

    (三)司帐核算核心增强办事意识是做好核算事情的包管

    司帐集中核算后,各直属黉舍(单元)经费进出营业的司帐处置要到“核心”来实现,这无疑给单元带来很多方便;加之有些直属黉舍(单元)或多或少对“核心”存有疑虑,因而,“核心”应出格留意把依法理财和热忱办事联合起来,寓监视于办事之中,增强办事意识,以优质的办事质量来失掉单元的信托和万博体育滚球登陆,万博体育水位高,万博软件怎么用支持。具体来说,在严格执法的同时,增强与直属黉舍(单元)的疏浚,把司帐信息实时回响反应给黉舍,满足黉舍财政治理上的需求;自动帮助直属黉舍(单元)尺度治理;增强对报账员的营业培训和辅导事情。

    参考文献

    1胡美华.教诲系统运用司帐集中核算模式讨论.司帐之友(中旬刊).2007

    2胡锦.教诲系统司帐集中核算若干问题的思索.中国科技信息.2006

    3马剑锋.教诲系统司帐集中核算的利害及对策剖析.事业财会.2004

    4李可为,温茗畅.教诲系统司帐集中核算的利害及对策.中国环境治理干部学院学报.2007

    5吴学知.湘潭市教诲系统司帐集中核算近况与对策思索.摩登教诲现实与现实.2011

    6王桂凤.浅议教诲系统财政集中核算.中国商界(下半月).2009

    7宋晓岚.司帐集中核算对教诲系统财政治理的影响及对策剖析.古代商贸产业.2009

    8秦红刚.浅议司帐集中核算制.铜陵学院学报.2007

    ??对策剖析.现代商贸工业.2009

    [8]秦红刚.浅议司帐集中核算制.铜陵学院学报.2007




    这是水淼·dedeCMS站群文章更新器的试用版本更新的文章,故有此标记(2019-01-21 19:41:58)

    上一篇:火电站集控运行模式探讨

    下一篇:浅析东南亚园林景观空间结构下的酒店式高品质